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domingo, 23 de octubre de 2016

Taller: Escuela para Padres


Las madres y los padres muestran interés por fortalecer la integración familiar
Foto/Lcda. Yrait Sánchez


Por: Lcda Yrait Sánchez
Docente CRA

El pasado jueves 13 de octubre  a las 3 de la tarde se llevó a cabo el “I Taller de Escuela para Padres” en la sala de movimiento sin límites del Estadio Metropolitano de Beisbol, actividad dirigida madres, padre y/o representantes del nivel primaria de la UETD Táchira.


La profesora Dubraska Abello Orientadora de la institución y responsable del taller, expuso sobre el tema “Poner Límites a nuestros hijos”; dando sugerencias a los padres sobre lo que podemos hacer para establecer límites ante cualquier conducta no apropiada de nuestros hijos, así como algunas técnicas conductuales para practicar en casa y de esta manera ayudar a fortalecer el ambiente familiar de las niños y los niños de nuestra institución, dando de esta manera fiel cumplimiento a  las líneas orientadoras emanadas por  Ministerio del Poder Popular para la Educación.

A esta actividad asistió un gran porcentaje de representantes, lo que demuestra la  vital fortaleza e integración de la familia por  querer  ayudar en el desarrollo integral de sus representados. Por su parte la profesora Gladys de Pernía, Coordinadora de PDE acotó que van  a continuar con otros talleres para los Padres  durante el transcurso del año Escolar 2016-2017.


martes, 27 de septiembre de 2016

Taller: derechos y deberes de niñas, niños y adolescentes

La actividad forma parte de la matrícula escolar 2016-2017 desde 4to hasta 6to grado del nivel Primaria

 El taller se fundamentó en la legislación venezolana que reconoce a las niñas,
los niños y  adolecentes como sujetos de derecho.  
Pueblo Nuevo, 27 Sep.
Lcda. Gladys Guerrero de Pernía
Coordinación de Protección y Desarrollo Estudiantil
Foto/Prof. Armando Durán

Lcda Gladys Guerreo, Coord. Protección
 y Desarrollo Estudiantil
La Coordinación de Protección y Desarrollo Estudiantil realizó un taller sobre deberes y derechos de niñas, niños y adolescentes, el cual se desarrolló en 3 sesiones de trabajo: Construyendo el aprendizaje sobre los deberes en la institución y en la casa  y afianzando  el aprendizaje significativo entre los mismos estudiantes así mismo con los derechos y seguidamente se fortaleció el trabajo colaborativo en equipos fortaleciendo la lectura, escritura, atención y comprensión plasmados en sus cuadernos de trabajos y guiados por sus docentes de aula y la facilitadora, cuyo objetivo era recibir la información, procesarla y fijar conocimientos para ponerlos en práctica.

El mismo se acompañó de una actividad lúdica relacionada  con el tema de deberes y derechos, así como seguir instrucción de trabajo, el desarrollo de la parte psicomotora y la activación de los dos hemisferios.    
         
Este taller está fundamento en la legislación Venezolana que reconoce a las niñas, los niños y adolescentes como sujeto de derecho, al estado, familia y sociedad como responsables de participar en el logro de la vigencia de esos derechos, garantías y deberes, se realizarán acciones desde este programa para apoyar el  cumplimiento así como la debida orientación para el ejercicio por parte de la población escolar, de sus derechos conforme a su desarrollo y evolución de facultades y para el incremento progresivo de sus deberes y responsabilidades, en búsqueda de alcanzar la formación solidaria de ciudadanos conscientes, libres, responsables, participativos.


Se logró la socialización de los artículos que tienen ver con los deberes y derechos de los niños, niñas y adolescentes tal como están establecidos en el manual de acuerdos de convivencia escolar y comunitaria el cual está vigente para el año escolar 2016-2017.





viernes, 12 de junio de 2015

Continúan los sábados pedagógicos en la UETDT


Profesores Joaquin Orejuela y Pascual Moreno dan la
bienvenida a los representantes

Lcda. Lorena Escobar
Coordinación Pedagógica UETDT (Liceo)

Bajo la coordinación de los docentes Joaquín Orejuela, Carmen Barragán, Gladys Guerrero, Wendy Arévalo, Pascual Moreno y Lorena Escobar se llevó a cabo el pasado sábado 06 de junio un nuevo encuentro pedagógico, actividad que contó con más de ciento ochenta participantes.

En esta ocasión se trató el tema “Jornada de Inducción y recibimiento de los estudiantes y representantes de nuevo ingreso al año escolar 2015-2016”. La jornada tuvo como propósito socializar lineamientos institucionales para cursar estudios en la Escuela Deportiva y preparar el clima escolar para la convivencia en la institución de los estudiantes de nuevo ingreso. Las líneas de investigación en la que se inscribe esta actividad son: Currículo. Clima escolar. Familia, escuela y comunidad.

El desarrollo de la jornada se realizó en dos partes, una con los representantes y otra con los estudiantes. En la inducción a los representantes se les socializó lo concerniente a las normas establecidas en el Manual de Convivencia Escolar; también se explicó el desarrollo de las actividades académicas y deportivas en la escuela. En la jornada con los estudiantes se conversó sobre las normas de la institución y luego los mismos participaron en dinámicas grupales para promover la integración, la motivación así como para romper el hielo. Los estudiantes observaron combates de la selección nacional de Judo en el tatami de la institución, como parte del quehacer deportivo de la escuela.  

 Galería fotográfica


domingo, 28 de septiembre de 2014

Iniciamos el año escolar 2014-2015


Palabras de Bienvenida por parte de la Licenciada Gladys Guerrero de Pernía, Coordinadora Institucional.


La Profesora Gladys Guerrero dirigiéndose a la comunidad educativa
Bienvenidos. Hoy se da inicio al año escolar 2014-2015, Directiva de la institución, Coordinadores en todas sus áreas, estimados docentes de aula regular, entrenadores y especialistas en todas sus áreas, personal administrativo, personal de apoyo, ciudadanos representantes y queridos estudiantes.



Iniciaremos nuestro año escolar pidiéndole a Dios a la Virgen y a la religión que algunos de ustedes pertenezcan, que nos llenen de luz, sabiduría, paciencia, tolerancia y sobre todo mucho amor, para se refleje en nuestras actuaciones, como docentes, como estudiantes, como representantes y que todos pongamos granitos de arena hasta construir el objetivo y poder llevar a cada niño y niña la enseñanza significativa para pasará el grado superior como debe ser.


La escuela a través de cada uno de los que trabajamos aquí para ustedes, necesitamos que fórmenos  equipos de trabajo donde nos podamos conectar  activando la triada educativa que es fortalecer los valores que vienen de casa y en casa trabajar las enseñanzas y valores que van de la escuela. Desde hoy comienza un arduo trabajo la cual los invito a distribuir los tiempos  en el trabajo, con sus hijos, con sus parejas: cuando no hay equilibrio en esta distribución nos lleva a tener problemas que terminan perjudicando  a la familia y sobre todo a los hijos, asumir que la educación no solo es de la escuela que todos somos corresponsables  y que por lo tanto debemos escuchar y ser escuchados con respeto y siguiendo las normas.

Aquí estamos dispuestos a dar parte de nosotros, compartir conocimientos, darles afecto y apostar a que todos volemos en la misma dirección como los gansos pero para ello necesitamos que ustedes señores representante  sean también cómplices y que compartan con nosotros las tristezas y las alegrías por las pasan sus niños y niñas para que juntos crezcamos y sirvamos de ayuda.

Abrazos.
San Cristóbal 15 de Septiembre de 2014.





lunes, 7 de julio de 2014

Proceso de inscripción 2014-2015


Estimada y estimado representante, detalle a continuación información de interés sobre la culminación del año escolar 2013-2014, de igual modo todo lo concerniente al proceso de inscripción para el nuevo año escolar 2014-2015.


  1. Programación - culminación del año escolar 2013-2014
                    (clic sobre la imagen para ampliar)




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  2. Información detallada sobre el proceso de inscripción
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  2.1. Distribución de las mesas de trabajo
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 3. Requisitos para la inscripción
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4. Organización de la carpeta (expediente)
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