lunes, 21 de marzo de 2011

El Vaso de Leche Escolar llega a nuestra Escuela.


Pueblo Nuevo, 14 de Marzo de 2.011.



El pasado Lunes 14 de Marzo recibimos la visita de la Ing. Katherin Torres junto a otr@s compañer@s de la Unidad de Propiedad Socialista UPS “Campaña Admirable” del Cobre, Municipio Dr. JOSE MARIA VARGAS, quienes de manera comprometida aprobaron nuestra solicitud de gozar del beneficio del Vaso de Leche Escolar.

A partir de la fecha tod@s l@s niñ@s de nuestra Escuela Deportiva gozaran de este rico y nutritivo líquido de manera fija, tres días a la semana, es decir, se garantiza por parte de la UPS, 900 bolsitas de leche a la semana.

La actividad se realizO en la Sala de Movimiento Sin Límite de nuestra institución, allí se dieron cita treinta niñ@s, quienes en compañía del personal directivo y el coro infantil le dieron una cordial bienvenida a l@s compañer@s que nos visitaban desde el bello y productor pueblo del Cobre. Durante la jornada se desarrollO una interesante charla informativa dirigida a treinta niñ@s de la UETDT, en esta l@s estudiantes conocieron la importancia de consumir la leche, su proceso de producción, pasteurización y distribución.

Grata sorpresa

De los treinta niñ@s asistentes a la Charla informativa, diez fueron seleccionados de acuerdo a su participación activa durante la misma, estos irán a conocer las instalaciones de la Empresa, en el Municipio Dr. José María Vargas.

Agradecemos el apoyo de la OIR Los Andes por la convocatoria y el cubrimiento de los diferentes medios de información durante la actividad, así mismo felicitamos al Prof. Armando Durán por servir de enlace entre la UPS y la UETDT para que se consolidara este tremendo logro para tod@s nuestros niñ@s.

Es necesario recordar que este es uno de los tantos proyectos bandera del Gobierno Bolivariano, liderado por el Comandante Presidente Hugo Chávez.

GALERIA DE IMAGENES

ASI SE TRABAJA EN NUESTRA ESCUELA DEPORTIVA

jueves, 10 de febrero de 2011

Ezequiel Zamora para Niñ@s



Dentro de la memoria del pueblo venezolano siempre se ha recordado a Ezequiel Zamora, quien queda en la historia como un gran revolucionario, valiente y con mucho ímpetu. Zamora simboliza, como ningún otro prócer de nuestro país, la igualdad social y la insurrección armada para lograr esa igualdad, esa justicia entre todos los venezolanos. Ezequiel Zamora, es el gran líder y caudillo que impulsó la democracia de nuestro país y el trato justo hacia toda la clase humilde y campesina del pueblo venezolano.

Mediante el formato de “comics educativo” y en versión PDF, se presenta este trabajo bajo la producción de la Fundación Don Prudencio, en que por su versatilidad de contenido puede inducir a l@s niñ@s a conocer de manera más profunda la vida y obra de Ezequiel Zamora "El General del Pueblo Soberano".

Solicítalo al correo electrónico editoralibre@gmail.com

martes, 8 de febrero de 2011

NiñAs y NiñOs del 2do Grado de nuestra Escuela reciben Computadoras Canaima

San Cristobal, Febrero 2.011
UPAE UETDT

En un acto realizado en la mañana de este 02 de Febrero, en la Escuela Bolivariana La Concordia, los representantes de la Zona Educativa Táchira, en presencia de las madres, los padres y representantes de los estudiantes de segundo grado de nuestra Escuela Deportiva, hicieron entrega de las computadoras portátiles del plan Canaima.



Las niñas y los niños recibieron con alegría las computadoras, que forman parte del convenio entre Venezuela y Portugal. Canaima Educativo es un proyecto que permite la amplia formación de las niñas y los niñas en el uso de las tecnologías de la información.

"Los rostros de las niñas y los niños brillaron de alegría al ver cristalizado el sueño de tener en sus manos las computadoras portátiles Canaima, ofrecidas por el presidente de la República Bolivariana, Hugo Rafael Chávez Frías".

A través del programa nacional Canaima todo el núcleo familiar se vincula en torno a la portátil, el cual se ha convertido en un elemento unificador, sobre todo en las zonas donde no hay acceso a equipos de este estilo, fortaleciendo los lazos familiares y la triada escuela, familia y comunidad.

Mil felicitaciones a todas las niñas y a todos los niños que en esta ocación recibiron sus portátiles.

Te invitamos a detallar la Galería de imágenes:

sábado, 15 de enero de 2011

Cuento Anti-Taurino a propósito de la FISS 2.011

Pepito Torito: La inconsciencia humana disfrazada de arte





Feliz Día del Maestro!

La educación es aprender a vivir, a comprender la realidad, a dejar el egoísmo para unirse con los demás en todo aquello que nos humaniza y luchando contra lo que deshumaniza.



Educar es crear, inventar, platicar, resolver problemas en reflexión y solidaridad. Educar es reinventar la vida, para que cada persona tenga la oportunidad de cultivar lo mejor de sí mismo y el mundo se vea enriquecido con el aporte insustituible que cada quien puede hacer.
Paulo Freire.

Feliz día del Maestro compañer@s.

FELIZ Y PROSPERO AÑO 2.011



Bienvenid@s a su segundo hogar. Aquí les esperamos para aprender, enseñar, jugar y estudiar.

sábado, 13 de noviembre de 2010

Taller: Uso de software libre "Audacity"

El Audacity es un programa para grabar y editar audio.



Su uso es muy fácil, es uno de los programas libres de edición de sonido más fiable y avanzado que existe actualmente. Afortunadamente ha llegado a las manos de l@s niñ@s de la Brigada de Periodismo Escolar y estos ya lo manejan, hacen efectos, graban sus voces, se ríen y divierten mucho, al igual que les parece una herramienta interesante para expresar sus ideas, y grabar producciones escolares, cuentos, histórias, chistes, investigaciones, recetas, entre otros.

En la clase-taller aprendemos:
Que el Audacity nos sirve para grabar sonidos en vivo, convertir cintas y grabaciones a sonido digital o CD. Editar archivos Ogg Vorbis, MP3 y WAV.
Cortar, pegar, empalmar y mezclar sonidos. Cambiar la velocidad o el tono de una grabación. Y mucho más. Cómo lo instalarlo en nuestras computadoras.

Taller Básico de Fotografía

La Fotografía como Medio de Comunicación



Este taller permite a l@s niñ@s de la Brigada de Periodismo Escolar aprender a conocer el mundo de la captura de la imagen en el instante que apretamos el disparador de la cámara dejando entrar la luz, manejo de códigos y jergas propias del mundo fotográfico y desde luego los diferentes tipos de planos.

Perseguimos la buena intención que l@s niñ@s construyan por si solos un discurso fotográfico para la interpretación de distintas realidades, y que cualquiera de ell@s puedan tomar fotos con un poco más de sentido estético de la composición, del encuadre fotográfico y del manejo de la luz. Y sobre todo con la satisfacción de poder hacer algo que casi siempre está reservado para los adultos.

Prácticas de Radio Escolar

La Radio como Herramienta de Liberación, Participación y Organización.



Próximamente estará saliendo al aire nuestro espacio radial "Semillas Olímpicas" en Frecuencia Modulada, es por ello que hemos estado realizando las correspondientes prácticas desde la Unidad de Producción Audiovisual UPAE. En las jornadas de socialización de estos conocimientos y saberes l@s niñ@s de la Brigada de Periodismo Escolar conocen y apreden el ¿ Por quén y Para qué una Radio Escolar?, se resalta el papel fundamental de la Radio como medio de Comunicación donde tod@s tenemos derecho a expresarnos libremente en y por la construcción de una nueva sociedad más justa y solidaria para tod@s, el poder que tiene un medio de comunicación para llegar a muchas comunidades y brindarles mensajes positivos, educativos, mediadores y además su función de prestar el servicio de ser un instrumento para el análisis de la realidad en diferentes ámbitos y transformarlas para bien. Así mismo el peligro que corren los radioescuchas cuando este medio esá en las manos de personas irresponsables y sin escrúpulos, pues es entonces cuando se convierte en un instrumento para mentir, engañar y distorcionar la realidad.

Producción de Guiones Radiales Escolares

CRA-.

Nuestra Brigada de Periodismo Escolar conooce la importancia del uso del guión radial.



El guión es el instrumento que nos sirve para planificar cualquier programa radiofónico, y especialmente, para prever todo el material sonoro que será necesario para su producción. En el guión se detallan todos los pasos a seguir, y en función del programa al que nos vayamos a enfrentar, será más o menos exhaustivo. Además, el guión es la pieza clave para que locutores y técnicos de sonido se entiendan y sepan qué es lo que configura un espacio en cada momento.

Brigada de Periodismo Escolar UETDT



La Brigada de Periodismo Escolar tiene la Función de recopilar, procesar y difundir a través de los distintos Medios de Comunicación Escolares existentes en nuestra Escuela Deportiva (Blog Electrónico, Periódico Mural, Unidad de Producción Audiovisual, Periódico Impreso) noticias de interés, hechos acontecidos en la institución, actividades culturales, deportivas, educativas y fechas especiales entre otros, a la Comunidad Educativa.

La Brigada de Nuestra Escuela está conformada por l@s niñ@s:

Jhonkleiner
Shanon
Dilan
Esteban
Cristel
Diego

Nueva Edición del Periódico Mural Escolar "Semillas Olímpicas"

Así estamos haciendo la edición N°3 de Semillas Olímpicas

Proyección de la Serie "La Oveja Shaun"

Pueblo Nuevo, Octubre 2.010. CRA

La Coordinación de Recuersos Para el Aprendizaje tiene previsto realizar para los meses de Octubre y Noviembre la proyección de la serie "La Oveja Shaun", divertida e interesante serie de televisión con mensajes de cooperación, trabajo en equipo, amistad y valores educativos para todos los públicos y edades. Corresponderá para estos días a los grados 1, 2 y 3ro disfrutar del los distintos episodios de la Oveja Shaun junto a sus amigas y amigos de la granja.



SINOPSIS


Una premisa de la serie es que La Oveja Shaun muestra inteligencia humana, creatividad y , temperamento propio de una comedia situacional, con conflictos que deben solucionar entre todos los animales de la granja, antes de que venga el granjero. Los episodios son por tanto, cerrados, inconexos unos con otros. A esto se suma la acción del perro pastor Blitzer, que algunas veces está del lado de las ovejas, y otras, con el granjero, para ganarse su beneplácito.
En el primer episodio, por ejemplo, una col salta del camión del granjero, y provoca en la granja un espotáneo partido de fútbol en el que participan todos los animales.


PERSONAJES PRINCIPALES


La oveja Shaun es distinta a las demás ovejas, tanto en el diseño como en su comportamiento, más travieso, y las lleva a situaciones que ella misma causa. Es un arquetipo moral de "cómo hacer las cosas correctamente".

Bitzer es el perro pastor, que sufre casi siempre las consecuencias de todas las gamberradas de las ovejas, así como la represión del amo. Está del bando de las ovejas, pero en presencia del amo, se muestra duro con ellas, y las ovejas se dejan mandar. Es un pacto entre animales. Tolera las travesuras hasta que llega el amo. Bitzer es el capataz de los animales, con su silbato y su cuaderno para pasar lista todas las mañanas, con un café en la mano. Sin embargo, Blitzer no pierde nunca la oportunidad de pasarlo bien. Su relación es amistosa con todos, no guarda rencores. Si le enseñan un palo o juguete para perros, pierde todos los modales y valores humanos que tiene. Se convierte en un verdadero perro. Escucha música en su reproductor de MP3. El personaje fue diseñado por Blue Peter, quien realizó un concurso para elegir un perro robot, en el que ganó el modelo XX2000 Robot Dog, que en un episodio sustituye a Blitzer.[3]

El granjero es una figura solitaria y plana, que se ocupa de su pequeño minifundio junto al leal Bitzer. El humano principal de la serie ofrece menos comportamiento humano que los animales, salvo cuando algo sale mal y se enfurece. Desconoce la inteligencia de los animales, y estos, a su vez, disimulan cuando él viene. No es consciente de lo que sucede en la granja. Es un entusiasta de la nueva tecnología. Es visto desde el punto de vista de los animales, como en la mayoría de las fábulas animadas. Por eso sólo le oímos gruñidos y hablando entre dientes.

Las ovejas: Pasan el día pastando sin más, hasta que Shaun inventa algún modo de pasar el día, y todas le siguen.

Shirley: Más gorda y grande que las demás. Suelen usarla como bola, peso, escondite o arma arrojadiza.

Timmy: es una adorable bebe oveja, que siempre se ve sometida a situacines peligrosas. Ama su oso de peluche y llora cuando no lo tiene. Sólo tiene un diente, pero le encanta la pizza.

Madre de Timmy: Lleva rulos en el pelo, símbolo de que es madrewears curlers in her hair, and is a bit careless about maternal duties (even turning Timmy once into some sort of a paint brush). Es inconsolable cuando desaparece su cría.

El dúo de ovejas: Están siempre juntas durante los episodios, especialmente en Heavy Metal Shaun o Saturday Night Shaun. hacen siempre todo juntas, como jugar al frisbee con discos de vinilo, o beber soda y eructar.
Los cerdos traviesos están encerrados en una parcela cercana al campo de ovejas, y son la perdición de éstas. Desde su pocilga, observan lo que hacen las ovejas, saltando y asomándose. Tienen un desatascador de cañerías con una cuerda, que utilizan a modo de gancho a distancia para robar cosas.

El Toro: Es beligerante y fácilmente provocable, especialmente por las travesuras de Shaun.

FICHA TECNICA
Titulo original: Shaun The Sheep
Año: 2009
Nacionalidad: UK (Aardman Animations)
Genero: Animacion
Temporadas: 3
Capitulos: 20 por temporada
Duracion: 6-7 minutos por episodio

jueves, 11 de noviembre de 2010

Presentación de la obra de Teatro "Nadie Nos Descubrió"

Nuestra Escuela Deportiva mantiene viva en la memoria de l@s niñ@s el legado de nuestros antepasados. 518 años de la Resistencia Indigena.

Obra: Nadie Nos Descubrió
Autor: Prof. Armando Durán. Docente Coordinador de Recursos para el Aprendizaje
Coordinadora de la Actividad, vestuario y maquillaje:Prof.Maryore Rodríguez. Docente del 3er Grado A

Personajes:
Hans : Cristobal Colón
Miguel: Pirata
Cristpher: Soldado Español
Thomás: Sacerdote
Allison: Mamá Indigena
Rubi: Niña Indigena
Eimar Eduardo: Niño Indigena
Massiel Valentina: Abuela Indigena
Joel: Indigena que adora al padre sol
Judfel: Indigena que caza con flecha
Betzabeth: Mujer Indigena que garda las perlas

Sinopsis:
Obra infantil que combina la comedia y el drama. Una escena. Aproximadamente de 10 minutos de duración. Una comunidad indígena de América del Sur es invadida y saqueada por una expedición de cuatro colonizadores. La valentía y sabiduría de una mujer indígena invitan a la resistencia cultural y a no perder la esperanza de la emancipación.

Ensayos))))



Entretelones)))



Puesta en Escena)))



Agradecimientos:
A todas las madres, los padres y l@s representantes por el apoyo, disposición y colaboración en la realización de esta dramatización escolar, de igual modo al Profesor Antonio Briceño por el sonido y la animación.

miércoles, 27 de octubre de 2010

Taller de Autoestima y Motivación



Taller Coordinado por la División de Prevención del Delito Táchira, a través del Profesor Juán Duarte.

Cronograma de Talleres (mes de Octubre) :

Lunes 25. Cuarto Grado 10:3OAM
Martes 26. Quinto Grado 10:3OAM
Miércoles 27. Sexto Grado 10:3OAM
Jueves 28. Docentes 2PM
Viernes 29. Padres y Representantes 9AM

Propósitos:

Fortalecer la identidad de las niñas y los niños para que siempre estén dispuestos a participar activamente en la construcción de su proceso de enseñanza-aprendizaje; así como también organizar la Escuela para Madres y Padres en Nuestra Institución.

Información Suministrada por la Prof. Carolina Rico.