Lectura para Docentes

Un servicio de libros para docentes del Centro de Recursos para el Aprendizaje

Lee y comparte los variados e interesantes textos que pone a tu disposición el Centro de Recursos para el Aprendizaje Rómulo Gallegos de la UETD Táchira, para aprender y enseñar más en la escuela y la comunidad:

Lectura para Docentes I

Adquisición de la lectoescritura.

Lectura para Docentes II

Cómo hacernos amigos de los libros mientras vemos televisión.

Lectura para Docentes III

Entrevista a Emilia Ferreiro.

Lectura para Docentes IV

La lectura en el medio escolar: Una experiencia pedagógica.

Lectura para Docentes V

El desafío intelectual, la vida social, dormir bien, ejercitarse y evitarel estrés: “Para funcionar bien, el cerebro necesita desconectarse”.

Lectura para Docentes VI

Pedagogía de los medios y pedagogía Freinet: puntos de encuentro, textoque invita a reflexionar cómo las contribuciones de cada propuesta pueden complementarse y perfeccionar entre sí.

Lectura para Docentes VII

La radio en la escuela.

Lectura para Docentes VIII

El Manual Urgente para Radialistas Apasionadas y Apasionados de JoséIgnacio López Vigil es una obra para quienes construyen diariamente una alternativa en la radio.

Lectura para Docentes IX

La Voz “RADIOFÓNICA”.

Lectura para Docentes X

Una estrategia de comprensión de la lectura: La formulación de preguntas.

Lectura para Docentes XI

24 de junio de 1821: Una espléndida victoria en Carabobo.

Lectura para Docentes XII

Bolívar y su concepción del periodismo.

Lectura para Docentes XIII

Del Trompo y otros relatos.

Lectura para Docentes XIV

A 27 años del 4F.

Lectura para Docentes XV

Congreso de Angostura.

Lectura para Docentes XVI

27 de febrero 1989 “El Caracazo” o el estadillo social contra el recetario neoliberal.