Por: Prof. Juan Carlos Ardila
Docente CRA del LN
Gonzalo Méndez
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| Docentes pertenecientes a TecnoEduc.Foto/Prof. Irán Díaz |
En el Liceo
Nacional Gonzalo Méndez en la
ciudad de San Cristóbal, el miércoles 29
de Noviembre del presente año se realizó
el encuentro número 22 por parte de la comunidad de aprendizaje
“Tecnoeduc” denominado: “impacto del radio como herramienta pedagógica y el rol del educador dentro de las
tecnologías de la información (TIC) en la formación del educando”. Dicho
encuentro permitió a los asistentes
compartir la experiencias de la radio escolar y el impacto del medio en
el aprendizaje de los niños niñas y adolescentes como herramienta hacia un
aprendizaje vivencial así como detectar las falencias en lo relacionado a la
producción de los diferentes espacios, la elaboración de libretos y la
implementación del lenguaje radiofónico dentro del mismo. En ese proceso de autoevaluación sobre la salida al aire a través de RNV 105.7 FM, la radio va a la escuela, se concretó
que los programas podrán realizarse a partir de
próximas ediciones en las diferentes instituciones que integran cada
circuito educativo y que se implementará una sección en el programa “Voces
escolares”, de servicio informativo con estudiantes reporteros desde los
diferentes municipios del estado Táchira.
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| Autoevaluación en la producción de libretos. Foto/Prof. Mariam Duarte. |
Cabe destacar que las instituciones asistentes acompañados de
los docentes responsables de recursos para el aprendizaje RPA fueron: UETD Táchira Armando Durán, L.N Francisco de Miranda
Marian Duarte, EB Simón Bolívar Irán Díaz, EB Anexo el Mirador Oneida
Castellanos y por último la UEN Gonzalo Méndez los profesores Yasmín Guerrero y
Juan Carlos Ardila.
Para finalizar la jornada el Profesor Durán de la UETDT,
expresó que la calidad de las producciones radiofónicas permitirá ampliar el
rango de participación de la comunidad de aprendizaje dentro del espacio que
brinda Radio Nacional de Venezuela RNV a las instituciones educativas de la
región andina; al mismo tiempo los participantes
ratificaron el compromiso de avanzar en la consolidación de una educación innovadora basada en la cooperación y el
respeto de las habilidades y capacidades de quienes integran dicha comunidad de
aprendizaje.
